การพัฒนาบทเรียนโปรแกรมสื่อการเรียนอิเลคโทรนิคส์วิชาภาษาอังกฤษ 1 สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ

Abstract

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาสื่อการสอนอิเลคโทรนิคส์วิชาอังกฤษ 1 สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ โดยได้ผลิตสื่อการเรียนแบบ E-learning และได้ทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่างซึ๋งเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาอาหารและโภชนาการ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ จำนวน 35 คน ซึ่งลงทะเบียนเรียนวิชาภาษาอังกฤษ 1 กับ ผู้วิจัย ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 และได้ทดลองใช้สื่อการเรียนที่ผู้วิจัยผลิตชึ้น เป็นบทเรียนเสริม ผลการวิจัยพบว่า 1. ประสิทธิภาพของบทเรียนโปรแกรมสือ่การสอนอิเลคโทรนิคส์ที่ได้พัฒนาขึ้น มี ประสิทธิภาพเท่ากับ 81.34/85.39 ซึ่งอยู่ในระดับพอใช้ 2. คะแนนทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนของกลุ่มตัวอย่าง จากการเรียนบทเรียนโปรแกรมสื่อการสอนอิเลคโทรนิคส์ที่พัฒนาขึ้น แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01 โดยคะแนนหลังเรียนของกลุ่มตัวอย่างสูงกว่าคะแนนเรียนก่อนเรียน 3. กลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจต่อการใช้บทเรียนโปรแกรมสื่อการสอนอิเลคโทรนิคส์ ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นโดยรวมอยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย x̅ = 4.06 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน SD = 0.81)