การพัฒนาและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรายวิชาจิตวิทยาทั่วไป

Abstract

วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรายวิชาจิตวิทยาทั่วไป เป็นการวิจัยเชิงทดลอง นำเสนอบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในลักษณะเนื้อหาที่แบ่งเป็นโมดูล จำนวน 4 โมดูล กลุ่มตัวอย่าง ใช้วิธีคัดเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จากนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงกรุงเทพ ระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 จำนวน 32 คน เครื่องมือที่ีใช้ในการวิจัย เป็นบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน รายวิชาจิตวิทยาทั่วไป แบบฝึกหัดระหว่างเรียน แบบทดสอบหลังเรียน และแบบสอบถามความเห็นของผู้ใ้ชบทเรียน เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนที่คาดหวังไว้ที่เกณฑ์การใช้งานสูงกว่าระดับดีตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80.