รูปแบบการจัดการศึกษาหลักสูตรเทคโนโลยีการออกแบบเชิงสรรค์ (นานาชาติ) : รายงานวิจัย

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาหลักสูตรเทคโนโลยีการออกแบบเชิงสร้างสรรค์(นานาชาติ) ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ ดำเนินการวิจัยเป็น 3 ตอน ตอนที่ 1 การศึกษาข้อมูลพื้นฐาน ตอนที่ 2 การจัดทำรูปแบบการจัดการการศึกษาหลักสูตรเทคโนโลยีการออกแบบเชิงสร้างสรรค์ และตอนที่ 3 การตรวจสอบความเป็นไปได้ในการนำรูปแบบการจัดการศึกษาหลักสูตรเทคโนโลยีการออกแบบเชิงสร้างสรรค์ไปใช้ ผลการวิจัยได้ข้อเสนอการจัดการศึกษาหลักสูตรเทคโนโลยีการแแกแบบเชิงสร้างสรรค์ที่มีความเหมาะสมและเป็นไปได้ในการปฏิบัติในระดับมากและมากที่สุด