การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยเรื่องการอ่านของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง โดยการสอนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับการสอนแบบธรรมดา

Abstract

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย โดยการสอนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ แผนกวิชาเทคนิคคอมพิวเตอร์ชั้นปีที่ 1 รอบเช้า รอบสมทบจำนวน 4 ห้องเรียนรวม 120 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่ แผนการสอนของกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่องการอ่าน และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักศึกษากลุ่มทดลองที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนปรากฎว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยเรื่องการอ่านของนักศึกษาที่สอนโดยครูผู้สอนใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับการสอนแบบธรรมดาไม่แตกต่างกันและนักศึกษากลุ่มทดลองมีความพึงพอใจต่อสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน