การพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิงทางด้านเกม เรื่องเวคเตอร์ ในวิชาแคลคูลัส1 สำหรับวิศวกร : รายงานการวิจัย

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิงทางด้านเกม เรื่องเวคเตอร์ในวิชาแคลคูลัส 1 สาหรับวิศวกร (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักศึกษาที่ศึกษาด้วยบทเรียนอีเลิร์นนิง เรื่องเวกเตอร์ กับนักศึกษาที่เรียนตามปกติ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองครั้งนี้ เป็นนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนวิชาแคลคูลัส1 สาหรับวิศวกร ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ จานวน 60 คนโดยแบ่งกลุ่ม 2 กลุ่ม คือ กลุ่มทดลองจานวน 30 คน และกลุ่มควบคุมจานวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยนี้ประกอบด้วยบทเรียนอีเลิร์นนิง ทางด้านเกมเรื่องเวคเตอร์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ยเลขคณิต(x ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) โดยใช้การคานวณค่าที(t - Test Independent)