การพัฒนาชุดฝึกทักษะการออกเสียงภาษาอังกฤษ เรื่อง การลงเสียงเน้นหนักคำในภาษาอังกฤษ : รายงานวิจัย

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อพัฒนาคู่มือฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง เรื่อง การลงเสียงเน้นหนักคำในภาษาอังกฤษ โดยใช้หลักเกณฑ์โครงสร้างพยางค์ภายในคำ หลักเกณฑ์อุปสรรค วิภัตติ ปัจจัยและหลักเกณฑ์คู่คำที่ต่างประเภท ประชากรได้แก่ นักศึกษาระดับปริญญาตรี ภาคปกติ ชั้นปีที่ 1 คณะวิศวกรรมศาสตร์ ปีการศึกษา 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาภาคปกติ จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบคำ นำมาใช้วัดคะแนนการออกเสียงครั้งแรก (Pretest) และครั้งหลัง (Posttest) ผลการวิจัย พบว่า สถิติที่แบบทดสอบจากเกณฑ์การทดสอบออกเสียงครั้งหลัง (Posttest) จะสูงกว่าครั้งแรก (Pretest) อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05