บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องมอเตอร์สตาร์ท

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนา หาประสิทธิภาพ และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อน และหลังเรียน ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องมอเตอร์สตาร์ท ส าหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตร วิชาชีพ แผนกงานยานยนต์ วิทยาลัยการอาชีพบางปะกง จังหวัดฉะเชิงเทรา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นปีที่ 2 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ แผนกงานยาน ยนต์ จ านวน 20 คนได้จาก วิธีการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องมอเตอร์สตาร์ท แบบประเมินคุณภาพ บทเรียน และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จ านวน 30 ข้อ มีความยากง่าย (P) ตั้งแต่0.20-0.80 และค่าอ านาจจ าแนก (r) ตั้งแต่0.20-0.40 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.66 ผลการวิจัยพบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องมอเตอร์สตาร์ท มีประสิทธิภาพ E1 :E2 =80.50:81.00 เป็นไปตามเกณฑ์ 80:80 และนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติ 0.05