การพัฒนาการปฏิบัติงานการวัดความโก่งฝาสูบ

Abstract

การศึกษางานวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มทักษะในการวัดความโก่งของฝาสูบของนักศึกษา ระดับชั้น ปวช.2 สาขางานเทคนิคช่างยนต์ ที่เรียนวิชางานแก้ปัญหายานยนต์และกำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2556 โดยให้นักศึกษาลงปฏิบัติงานการวัดความโก่งฝาสูบโดยการฟังและสังเกตจากครูผู้สอน และลง ปฏิบัติ จากนั้นจึงให้นักศึกษามาสอบปฏิบัติงานการวัดความโก่งฝาสูบ จากนั้นให้นักศึกษาฝึกปฏิบัติใหม่อีกครั้งโดย ใช้ใบตรวจสอบการวัดความโก่งฝาสูบ เป็นเครื่องมือในช่วยให้นักศึกษาที่ทักษะและปฏิบัติตามขั้นตอนได้อย่าง ถูกต้อง และให้นักศึกษาสอบปฏิบัติสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ และ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ผลการวิจัย พบว่า ผลคะแนนพัฒนาการการปฏิบัติงานการวัดความโก่งฝาสูบ ของ กลุ่มตัวอย่างจำนวน 20 คน มีคะแนนการปฏิบัติงานสูงขึ้นโดยรวมเท่ากับ ร้อยละ 88.75 ซึ่งมีค่ามากกว่าคะแนนการปฏิบัติงานก่อนใช้ ใบตรวจสอบการปฏิบัติงานการวัดความโก่งเสื้อสูบในการฝึกที่ร้อยละ 72 (88.75 > 72) แสดงให้เห็นว่ากลุ่ม ตัวอย่างมีพัฒนาการทางการปฏิบัติงานการวัดความโก่งฝาสูบ สูงขึ้นหลังจากที่ใช้ใบตรวจสอบการปฏิบัติงานการ วัดความโก่งฝาสูบในการฝึกปฏิบัติ