การพัฒนาทักษะการปฏิบัติงานเชื่อมไฟฟ้าเบื้องต้นเดินแนวท่าราบ วิชา กระบวนการงานเชื่อมเบื้องต้นและโลหะแผ่น ของนักเรียนระดับ ปวช.1

Abstract

การพัฒนาทักษะการปฏิบัติงานเชื่อมไฟฟ้าเบื้องต้นเดินแนวท่าราบ เรื่องความรู้เกี่ยวกับ กระบวนการเชื่อมเบื้องต้น ในวิชา กระบวนการงานเชื่อมเบื้องต้นและโลหะแผ่น ของนักเรียนระดับ ปวช.1 มีวัตถุประสงค์ในการวิจัยเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนทากิจกรรมและหลังทา กิจกรรม ในรายวิชากระบวนการเชื่อมเบื้องต้น เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับกระบวนการเชื่อมเบื้องต้น และไม่ น้อยกว่าร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีคะแนนการพัฒนาความรู้เกี่ยวกับกระบวนการเชื่อมเบื้องต้น กลุ่ม ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียน ปวช. 1 แผนกช่างยนต์ภาคเรียนที่ 2/2561 จำนวน 20 คน และเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบประเมิน การสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานของนักเรียน ผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังจากการเรียน สูงกว่าก่อนเรียนอย่างชัดเจน โดยรวมนักเรียนมีพัฒนาการที่ดีขึ้นอยู่ในระดับคุณภาพที่ดีเยี่ยม และจากการทดสอบทางสถิติ T-TEST พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังจากการเรียนแบบประเมินทักษะ สูงกว่าก่อนเรียนอย่าง ชัดเจน ที่ระดับนัยสาคัญ 0.05