การถอดประกอบฝาสูบเครื่องยนต์

Abstract

การพัฒนาเรื่องการถอดประกอบฝาสูบเครื่องยนต์ เพื่อศึกษาการเรียนการสอนที่มีแบบฝึกปฏิบัติกลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา คือนักเรียนที่เรียนรายวิชา งานถอดประกอบเครื่องกลเบื้องต้น ระดับ ปวช.1 วิทยาลัยเทคโนโลยีกรุงเทพ ปีการศึกษา 2561 จำนวน 12 คน ดำเนินรวบรวมข้อมูลโดยใช้เวลาในการเรียนการสอนวิชางานถอดประกอบเครื่องกลเบื้องต้น แบบฝึกปฏิบัติแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้ 1. ผลการศึกษาพบว่าประสิทธิภาพของแบบฝึกปฏิบัติ เรื่อง การถอดประกอบฝาสูบของเครื่องยนต์ สำหรับนักเรียนชั้นปวช. 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีกรุงเทพ มีค่าเท่ากับ 85/95 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ทั้งนี้อาจเป็นเพราะนักเรียนชอบการเรียนปฏิบัติมากกว่าการเรียนทฤษฎี 2. ผลการศึกษาพบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการถอดประกอบเครื่องกลเบื้องต้นจากที่ได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกปฏิบัติ เรื่อง การถอดประกอบฝาสูบของเครื่องยนต์ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.1 ทั้งนี้อาจเป็นเพราะนักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน และสนใจเรียนมากขึ้น 3. ผลการศึกษาพบว่านักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกปฏิบัติ เรื่อง การถอดประกอบฝาสูบของเครื่องยนต์ในภาพรวมอยู่ในระดับ ดี ทั้งนี้อาจเป็นเพราะ นักเรียนชอบการเรียนการสอนแบบปฏิบัติ ที่ได้ลงมือทำจริง