ปะทะความคิด กรณี เครื่องแบบนักเรียนใหม่ปะทะเก่า

Abstract

ทำไมกระทรวงศึกษาธิการจึงต้องออกมาติด "ดิสก์เบรก" ให้กับกระบวนการวิจัยของกรุงเทพคริสเตียนวิทยาลัยในเรื่อง "เครื่องแบบ"ตั้งแต่ระดับ "กรม" กระทั่งระดับ "กระทรวง" ทั้งๆ ที่สิ่งที่กรุงเทพคริสเตียนวิทยาลัยปฏิบัติเสมอเป็นเพียงตัวอย่างหนึ่งของ "งานวิจัย" กำหนดให้เป็น 1 ใน 7 วัน ให้ "นักเรียน" แต่งกายตามสบาย ไม่ต้องมี "เครื่องแบบ"ปรากฏว่า เมื่อภาพเผยแพร่ทาง "โซเชียลมีเดีย" และแผ่กว้างออกไปตามสื่อกระแสหลัก ไม่ว่าหนังสือพิมพ์ ไม่ว่าโทรทัศน์ ผลสะเทือนทั้ง "เห็นด้วย" และ "ไม่เห็นด้วย" แนวโน้มที่จับกระแสได้ คือ ความตื่นเต้น ละลานตา และเห็นว่าเป็นภาพน่าทดลอง น่าให้มีอย่างกว้างขวางทำท่าจะพัฒนาขึ้นเป็นกระแสหลัก จึงจำเป็นต้องออกมาติด "เบรก" โดยพลัน